教育部将心肺复苏纳入教育内容（教育部对国学教育政策） 2023-05-29 13:12:01
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本文导读目录：
1、教育部提出健康教育新要求 将心肺复苏纳入教育内容 安全健康教育网
3、教育部近日将心肺复苏纳入教育内容，你知道关于心肺复苏方面的急救知识吗？
4、江苏一高校开设4门急救教育课 高校将水上救生课纳入新生必修课
5、中学生掌握心肺复苏急救知识的必要性研究-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP
教育部提出健康教育新要求 将心肺复苏纳入教育内容 安全健康教育网
近日，中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训。
心肺复苏即我们常说的CPR，是指针对心脏病突发、溺水、触电等各种原因导致的心脏、呼吸骤停患者采取的救命技术，主要包括胸外按压和人工呼吸，供给心脑重要脏器血流和氧气。在呼吸心跳骤停的前 8 分钟，每延迟 1 分钟开始急救，患者的生存率下降 10%。因此，如果在专业医疗救护人员赶到之前，现场有人进行过有效的心肺复苏，就有可能大大提高患者的生存几率。
这一重要举措的推进充分，对保护青少年生命健康，引导青少年参与红十字事业，促进青少年形成积极健康的人格和良好的思想道德素质，推动文明校园建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人将产生至关重要的影响。
通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。采取多种形式，传播健康行为与生活方式、疾病防控、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等知识，提高学生健康素养。要普及志愿服务理念，吸引更多青少年就近就便参与志愿服务，引导、支持红十字志愿服务队伍策划和组织实施志愿服务项目。要将中华民族孝慈仁爱传统与国际红十字运动原则相结合、培育社会主义核心价值观与传播红十字精神相结合，弘扬红十字精神，传播人道理念。要积极组织青少年参加国际国内红十字青少年交流活动，增进青少年友谊与合作。要加大投入建设博爱校医室，建好用好红十字救护站、红十字文化传播基地、人道主义教育基地、生命健康安全体验教室等阵地，探索政府、学校、社会共建共享红十字青少年阵地机制。
通知要求，各级红十字会、教育部门要加强对学校红十字工作的组织领导和统筹规划，把开展学校红十字工作与推进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作相结合。要积极发挥学校红十字工作委员会作用，探索建立学校红十字工作激励机制，动员各方面资源和力量，形成齐抓共管、协同推进局面。要总结红十字青少年工作好经验、好做法，宣传推广红十字青少年工作典型模式、优秀红十字青少年会员、志愿者，强化典型引领，发挥示范带动，在全社会营造关心、支持红十字青少年工作良好氛围，形成推动红十字青少年工作合力。
教育部，红十字总会：心肺复苏将被纳入教育内容
心肺复苏将被纳入教育内容。中国红十字会总会和教育部最新发布了《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，其中提出，要开发和拓展红十字应急救护课程资源，培训培养急救教育教师，把学习健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。
心肺复苏术简称CPR，是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。目的是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。
心脏骤停最佳的抢救时间就是立刻。心脏骤停的患者黄金抢救时间是4分钟内，每拖延一分钟，患者的的生存几率就会下降10%。因此在心肺复苏的时候，最基本的原则就是“时间就是生命”。及早进行心肺复苏术，是挽救心跳骤停患者生命的最重要的手段。
然而数据显示，目前我国院外心肺复苏的成功率不足4.5%，而发达国家可达47.5%，这一现状亟待改变。另外，我国只有大约1%的人群掌握了心肺复苏的基本技巧。但是在美国，心肺复苏的普遍的掌握率为30%左右，在美国的大城市，心肺复苏的掌握率达到60%以上。
因此，将心肺复苏纳入教育内容不仅能提高我国民众的健康急救水平，也能够在突发意外时从死神手里抢时间。
此文件一经发布，网友纷纷表示：大力支持！
在我们身边因为没有及时进行救治发生猝死的新闻也很多，看到后不禁让人痛惜。近日，两名女生跪地20分钟救人，抢救无效后遭网友恶评，最后哭着离开的新闻也登上热搜榜。
事情的经过是，一名中年男子突然在常德火车站晕倒，虽然拨打过急救电话，但是众人在等待的过程中束手无策。
就在这时，两名女生拨开人群，跪倒在男子身边，动作熟练地做心肺复苏持续20分钟，直到120赶到现场。虽然已经尽力但是还没有能够挽回这条生命，两名女生哭着离开，可是竟然有“键盘侠”却指责两名女生没有行医资格证，着实令人气愤，好在，大部分网友是对女生的行为点赞的，逝者家属也表示感谢当时的全力救治。其实，两名女生是成都中医药大学的研究生，有正规的临床抢救经验。120的医务人员也表示女生的抢救流程和动作完全符合施救标准。
虽然这件事情的结局是悲伤的，但是两位女生的规范操作还是为逝者尽全力争取了时间，如果遇到此类突发情况，多一些人会急救常识说不定就能够及时救治。
有研究表明，猝死人员有35%~40%如果现场能够及时进行心肺复苏，可挽回生命。心肺复苏黄金时间一般是在心脏骤停后4到6min，如果能够及时进行施救，说不定就能挽回一条生命，拯救一个家庭。所以每个人都应该学会一些急救常识。
【心肺复苏的7个步骤】
教育部近日将心肺复苏纳入教育内容，你知道关于心肺复苏方面的急救知识吗？
近日，中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。
通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训。采取多种形式，传播健康行为与生活方式、疾病防控、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等知识，提高学生健康素养。
规范的心肺复苏操作
此文件一经发布，网友纷纷表示：大力支持！
有研究表明，猝死人员有35%~40%如果现场能够及时进行心肺复苏，可挽回生命。心肺复苏黄金时间一般是在心脏骤停后4到6min，如果能够及时进行施救，说不定就能挽回一条生命，拯救一个家庭。所以每个人都应该学会一些急救常识。
江苏一高校开设4门急救教育课 高校将水上救生课纳入新生必修课
【#江苏一高校开设4门急救教育课# #高校将水上救生课纳入新生必修课#】在应急救治课堂上，学习如何进行心肺复苏；在户外救援课，学习安全带等装备的使用方法……@南京信息工程大学 2021年入选教育部首批全国急救教育试点学校，相关课程已开展两年，学生要上完水上救生、应急救治、障碍逃生、户外救援这4门课，并掌握相应技能。今年9月起，水上救生课和应急救治课将被纳为该校大一新生必修课。
中学生掌握心肺复苏急救知识的必要性研究-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP
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